为进一步增强班级凝聚力，培养健康向上的班级风气，倡导“比、学、赶、帮”的精神，4月28—30日，软件学院开展系列年级主题班会，我院专兼职辅导员老师到现场进行观摩。

        活动一

        4月28日下午，软件工程（JAVA技术）12-02班在软件楼505举行了“我就是爱我”主题班会。

        本次活动主要针对大学二年级自我认识不够清晰、期望加强对自我认识的学生，通过团体辅导的形式，让同学们进行自我探索，使大学生树立客观的正确的自我认识，意识到自身的优缺点，并用正确的心态面对它们，从而悦纳自我，使这些同学将更多的关注放在发展自我、完善自我上。

        活动中，辅导员李辉老师共开展了热身、纸笔练习、讨论分享、游戏等五个环节的项目。首先通过两个小活动“抓住爱”和“优点圈”展开热身，之后通过一个小故事引入主题，引导同学们由向内认识到向外倾听，重新审视自己，发掘自身优点从而建立自信，最后同学们集体走红毯，体会被人关注的感觉。通过活动引导学生探索自我，加强对自我的深入了解，探寻自身的优缺点，增强了解自我的能力，接纳自我，悦纳自我，学会理性认知。

        班会后，同学们普遍反映，此次团体辅导形式的班会让他们受益颇丰，让他们对自身有了更深刻的理解，并表示今后愿意参与更多此种类型的活动。

        活动二

        4月30日上午，软件工程（JAVA技术）13-01在软件楼503举办了“忆往昔，辨今人”主题班会。

        本次活动旨在增强大一学生班级的凝聚力，加强学生之间的友情，为日后大学生活学习打下坚实基础。首先，同学们通过PPT回顾了入学半年多以来生活学习的点点滴滴，勾起了大家温暖的记忆。接着，主持人随机播放班级同学个人照片，由指定同学说出照片中人的姓名、爱好、习惯、优点等情况，回答不上来者接受惩罚，回答过关者获得奖品一份。同学们踊跃参与，气氛欢快热烈。期间穿插的魔术表演、歌曲联唱等节目，更引起了同学们阵阵热烈的掌声。

        在阵阵欢声笑语中，同学们加深了彼此了解，增强了班级凝聚力，取到了良好的育人效果。