11月30日，软件学院在科学校区开展2023年下半年“蒲公英心理素质提升项目”汇报会，学院心理健康教育专职辅导员刘智文老师、高任翔老师、心理健康教育办公室学生干部、部分班级心理健康委员参加了此次汇报会。

软件学院19个项目负责人从项目介绍、特色创意、活动过程、效果意义等方面进行了汇报，各项目PPT中丰富的照片、音频、视频展现出了项目开展现场和谐快乐的氛围。会议上，高老师强调蒲公英心理素质提升项目旨在通过朋辈互助的形式提升了同学们自我调控和提升心理素质的能力，增强班级凝聚力，同时鼓励受训合格的“蒲公英使者”充分发挥学生骨干朋辈互助的积极作用，为学院心理健康教育贡献自己的力量。最终，行业应用软件2203班的《凝心聚力，欢乐解忧》、工业软件2303班的《心灵氧吧》、行业应用软件2204班的《蒲公英的约定》、新型平台软件2204班的《关爱自我，向光而行》以及新型平台软件2203班的《塑造心情工作坊》蒲公英项目活动获得了一致好评。

在行业应用软件22-03班的蒲公英心理素质提升项目“凝心聚力，欢乐解忧”活动中，班级同学以绘制班旗作为活动的开始，大家在手上涂抹油彩，将自己的手印盖在已经准备好的班旗上，并在手印上写下自己的名字缩写；接下来的“踩爆烦恼气球”由小组协作进行，大家在气球上写上自己的烦恼，分小组进行对抗，被踩爆气球的过程表示与烦恼对抗的过程，最先踩完对方气球的小组获胜。这次活动的举行，提高了同学们的心理素质，拉近了同学之间的距离，带来了快乐。

新型平台软件22-03班的蒲公英项目——“塑造情绪工作坊”，举办了一场别开生面的心理放松活动。活动旨在通过DIY粘土创作，帮助参与者理解、表达和释放自己的情绪，以促进心理健康和情绪管理技巧的提升。同学们使用DIY粘土，将自己的情绪和感受融入到粘土中，转化为艺术作品，以此表达内心情感。整个活动在轻松愉悦的氛围中进行，小小的DIY粘土，使同学们得到了心理放松和情绪宣泄的机会，增进了彼此之间的交流和理解，为同学们提供了一个有益的成长空间。

行业应用软件22-04班的活动主题为“蒲公英的约定”，活动策划周到，涵盖了丰富多彩的项目内容，包括拓展训练、合作挑战、团队游戏等，活动开始，同学们积极活跃，共同进行破冰游戏——“双人踩气球”，使大家完全打开自我，勇于展现，积极合作。随后分别进行了“沉默是‘鸡’”和“解手链”活动，过程中，同学们纷纷表示此次活动增进了对团体的认识，增强了协作精神，更加坚定了同学们为班级发展共同努力的决心。让每位同学在紧张但快乐的活动中得到了身心的放松，有效提高了同学们的心理素质和班级凝聚力。

此次软件学院蒲公英心理素质提升项目的开展，取得了良好的成绩，有效提高了各班级同学的凝聚力、心理素质、表达能力、艺术修养，为我院心理健康教育工作奠定了良好基础。